Novedades
Paulo Abrāo, ex Secretario Ejecutivo de la CIDH abrió nueva versión del Diplomado en Educación Memoria y Derechos Humanos de la U. de Chile
Con la presencia del rector de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi, se dio inicio este martes a la clase inaugural del Diplomado, a cargo de Abrāo, que tuvo como tema principal los procesos de justicia transicional en América Latina.
La enseñanza de la memoria y los derechos humanos, un tema pendiente en las políticas públicas y el Estado
En Chile, hablar sobre memorias y derechos humanos en las políticas públicas aún sigue siendo conflictivo, pese a que el propio Estado ha reconocido las violaciones a los derechos humanos durante la Dictadura y que existen múltiples archivos, tanto orales como...
Con una emotiva ceremonia de cierre, Diplomado en Educación, Memoria y DD. HH finaliza su exitosa primera versión virtual
El pasado martes 12 de enero se realizó la ceremonia de cierre de la 9na versión del Diplomado en Educación, Memoria y Derechos Humanos del Museo de la Memoria en conjunto con la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile. La exitosa jornada se realizó en formato virtual, al igual que los cuatro meses de clases, reuniendo la presencia de docentes y estudiantes que destacaron la importancia de estudiar las memorias y derechos humanos en la actualidad.
Exposiciones grupales en torno propuestas didácticas en memoria y derechos humanos cierran la novena versión del Diplomado
Luego de más de cuatro meses de clases, el Diplomado en Educación, Memoria y Derechos Humanos de la Universidad de Chile y el Museo de la Memoria, puso fin a su primera versión virtual luego de dos dinámicas jornadas de presentaciones por parte de los grupos conformados por los casi treinta estudiantes de la novena edición del curso.
Diplomado en Educación, Memoria y Derechos Humanos pone fin a sus clases virtuales luego de 4 meses de contenidos
El quinto y último módulo “Re/presentaciones de la memoria”, se realizó a buen ritmo con el objetivo de reconocer diferentes soportes para la representación de las memorias vinculadas a la Dictadura. Luego de cuatro clases con análisis a diferentes formas de representación artísticas y culturales, estudiantes cerraron las clases docentes para dar paso a las presentaciones evaluativas finales.
4ta Unidad del Diplomado finaliza con un completo análisis comparativo entre los escenarios de memoria y derechos humanos a nivel regional y latinoamericano
Las clases del cuarto módulo del Diplomado comenzaron a mediados de octubre con el objetivo de relevar el rol de los actores y movimientos de defensa de los derechos humanos para la recuperación de las democracias en Chile y Latinoamérica. Por esto, las clases se realizaron conociendo la injerencia de distintas agrupaciones o proyectos en los diversos territorios.
“Memorias de la represión política”: Análisis a las diversas etapas de las dictaduras y sus impactos en los derechos humanos
El tercer módulo de la 9na versión del Diplomado en Educación, Memorias y Derechos Humanos puso énfasis en relatar y analizar las vivencias de los países del Cono Sur con respecto a dictaduras cívico militares y todos los procesos consecutivos de violaciones de derechos humanos que se vivieron en los territorios.
Crisis en Carabineros de Chile: ¿Responsabilidades políticas o fin de una doctrina?
La revuelta social del 18- O ha planteado profundos cuestionamientos al modelo neoliberal sustentado en la Constitución del 80′. Por otra parte, las condiciones pactadas con las Fuerzas Armadas dieron pie a una compleja relación con el poder civil, el cual brindó garantías para que instituciones castrenses y policiales hayan permanecido inalteradas en relación con los intentos de avances democratizadores.
Las memorias como herramientas de aprendizaje: reflexiones en torno a la educación en derechos humanos y memorias
A través de una campaña enfocada en las memorias como herramientas de aprendizaje, el Diplomado conmemoró las distintos hitos relacionados temáticamente durante septiembre. El ciclo gráfico y audiovisual inició con el Día Internacional del Detenido/a Desaparecido/a a fines de agosto y se mantuvo presente todo el mes.
Segunda unidad del Diplomado desarrolla la importancia de enseñar en torno a DD.HH en distintos espacios formativos
Con el objetivo de reconocer los principales elementos de la educación en derechos humanos y de la aplicación de la pedagogía de la memoria en diversos contextos educativos, el segundo módulo, “Enseñar los derechos humanos”, finalizó sus clases con gran variedad temática y la experiencia de diversos docentes.